Элементы курса
Разделы курса Статус
1
ЛЕКЦИИ (раздел «Общая педагогика») - Лекция 1.Педагогическая наука и междисциплинарные исследования в образовании как основа педагогической деятельности
- Лекция 2.История образования и педагогической мысли
- Лекция 3.Сущность целостного педагогического процесса
- Лекция 4.Содержание целостного педагогического процесса. Научные основы определения содержания образования и воспитания
- Лекция 5.Педагогическое управление и менеджмент в образовании
- Лекция 1.Педагогическая наука и междисциплинарные исследования в образовании как основа педагогической деятельности
- Лекция 2.История образования и педагогической мысли
- Лекция 3.Сущность целостного педагогического процесса
- Лекция 4.Содержание целостного педагогического процесса. Научные основы определения содержания образования и воспитания
- Лекция 5.Педагогическое управление и менеджмент в образовании
2
СЕМИНАРЫ (раздел "Общая педагогика") - Тема 1.Педагогическая деятельность.Структура и особенности педагогической деятельности
- Тема 2. Специфика педагогической деятельности на различных этапах. Проблемы осуществления педагогической деятельности на современном этапе
- Тема 3. Педагогическая техника
- Тема 4. История образования и педагогической мысли
- Тема 5. Целостный педагогический процесс
- Тема 6. Воспитательный процесс как часть целостного педагогического процесса
- Тема 7. Учебный процесс как часть целостного педагогического процесса
- Тема 8. Теория и практика управления образованием. Школа как объект управления
- Тема 9. Мониторинг в управлении образованием
- Тема 1.Педагогическая деятельность.Структура и особенности педагогической деятельности
- Тема 2. Специфика педагогической деятельности на различных этапах. Проблемы осуществления педагогической деятельности на современном этапе
- Тема 3. Педагогическая техника
- Тема 4. История образования и педагогической мысли
- Тема 5. Целостный педагогический процесс
- Тема 6. Воспитательный процесс как часть целостного педагогического процесса
- Тема 7. Учебный процесс как часть целостного педагогического процесса
- Тема 8. Теория и практика управления образованием. Школа как объект управления
- Тема 9. Мониторинг в управлении образованием