Пользователи

В контрольной работе будет пять вопросов: по одному из каждой приведенной группы. Время работы - 60 минут ровно.

Приведенные ниже вопросы - секретная информация. Рассказывать об этом всем подряд не рекомендуется.

Вопросы к контрольной работе-5
1. Какой предмет конфликта может возникнуть в отношениях между учителем и учащимися? (см. задание к семинару 4)
2. Какие вербальные средства общения может использовать учитель на уроке? Приведите пример.
3. Каким образом общение влияет на развитие человека? Приведите пример.
4. Как можно преодолеть ко…[Читать далее]

Вопросы к контрольной работе-4
1. Для чего в социальной психологии выделяются несколько видов (типов) конфликтов - межличностный, внутригрупповой, межгрупповой? В чем сходство и различие между этими видами конфликтов?
2. Зачем педагогу необходимо проводить анализ конфликтных ситуаций, возникающих в его педагогической деятельности? Что до…[Читать далее]

Вопросы к контрольной работе-3
1. Почему Э.Берн выделил только три типа эго-состояний человека ("Родитель", "Взрослый", "Дитя")?
2. Почему возникает конфликт? Можно ли обойтись без конфликтных ситуаций в принципе? Обоснуйте свой ответ.
3. Почему при организации взаимодействия с другим человеком нужно учитывать его цели? Как можно понять,…[Читать далее]

Вопросы к контрольной работе-2
1. Приведите примеры проявлений коммуникативных барьеров: 1) в практике работы педагога; 2) в обыденной жизни.
2. Что такое коммуникация? Приведите пример.
3. Приведите примеры использования вербальных средств общения учителем на уроке.
4. Приведите пример перерастания производственного (делового) конфли…[Читать далее]

Вопросы к контрольной работе-1
1. Что из приведенного можно назвать взаимодействием: ответ ученика у доски, спор педагогов в учительской, сообщение водителя троллейбуса о следующей остановке. Почему? Обоснуйте свой ответ.
2. Что из приведенного можно отнести к конфликту: спор педагогов в учительской, жалоба ученика учителю на за…[Читать далее]

Уважаемая группа! В связи с болезнью ведущего преподавателя ситуация несколько меняется. Завтра в 13.10 - просьба большая - НЕ ОПАЗДЫВАТЬ! - письменная контрольная работа. Время индивидуальных отчетов будет объявлено дополнительно. Ориентировочно - четверг-пятница после 14.30. Анна Николаевна выходит в понедельник 23 декабря.

Поздравляем победителей! Напоминаем, что награждение состоится 18.12.13 (среда) в 14.30 в ауд. 3-13 ГУК.

Итоговые результаты конкурса в группе "Практико-ориентированные исследования"
Арашаева Мария 57,5
Кондрашов Александр 54,4
Соколова Елена 50,8
Елистратова Александра 46,2
Джумагалиева Айнагуль 45,8
Рычагов Павел 45
Саркулова Виктория 44,8
Головина Ксения 44,3
Ченская Татьяна 44,2
Потемкин Дмитрий 43,7
Давыдцева Светлана 40,6
С…[Читать далее]

Конкурсная программа "Псиведения-2013" завершилась. Поздравляем всех победителей!

Уважаемые участники! 3 тур в группе "Практико-ориентированные исследования" состоится в любую погоду. Начало - в 15.00.

И это еще не все! Другие номинации - на подходе! А еще в среду - третий тур в группе конкурса "Практико-ориентированные исследования". Начало - 15.00

Поздравляем победителей!

Результаты Творческого конкурса "Псиведение-2013"
Группа конкурса "Теоретическая, экспериментальная работа"
Общий зачет
Фомина Ольга 67
Ретивова Маргарита 63
Хомицевич Иван 52
Шемякова Екатерина 49,5
Бутенко Валентина 49
Батырова Киштя 47
Неволько Сергей 43
Дец Лада 36
Нургалиева Анастасия 33
Яблокова Елена 26
Семененко Светлана 2…[Читать далее]

Результаты Творческого конкурса "Псиведение-2013"
Группа конкурса "Эссе"
Общий зачет
Денисов Богдан 63
Минасян Ашхен 60
Агапова Мария 55,5
Петросян Диана 53
Халанская Юлия 51
Хамзина Альбина 44,5
Алеулов Салим 43,5
Курныкина Дарья 41,5
Смирнов Алексей 24
Глазкова Олеся 16
Фомина Ольга 11,5
Гара Анна 11

Уважаемые участники группы "Эссе"! Третий тур перенесен на понедельник, 9 декабря. Ориентировочно, на 11.30.

Уважаемые студенты ВГСПУ, участвующие в конкурсе!
В деканаты ваших учебных подразделений будут направлены соответствующие представления об освобождении вас от учебных занятий в дни проведения 2 и 3 туров.

Желающие принять участие в топ-сессии второго тура могут подать заявки (без представления работ) до открытия конкурса на регистрации или по почте.