Группы

1. Наиболее важное умение человека XXI века- это владение современными средствами коммуникации, потому что весь мир движется в этом направлении. 2. При разработке целей и ожидаемых результатов обучения наиболее трудно развести понятия ожидаемых целей и дидактических 3. При разработке публикации о методе проектов наиболее легко было собрать нужную…[Читать далее]

Матвеенко Е. Матюшечкина М. 1. Наиболее важное умение человека XXI века – это умение пользоваться ИКТ, потому что сейчас во все сферы жизни идет внедрение компьютерных технологий 2. При разработке целей и ожидаемых результатов обучения наиболее трудно было понять отличия между ними 3. При разработке публикации о методе проектов наи…[Читать далее]

1. Как использовать проекты, чтобы улучшить качество обучения?
совмещать приятное с полезным
2. Что осталось непонятным на занятии?
не возникло никаких вопросов
3. Какие ожидания от компьютерной практики?
повысить свой педагогический уровень

1. необходим грамотный подход к использованию проекта, учащихся необходимо заинтересовать новой темой, что можно сделать постановкой какой-либо проблемной ситуации.
2. все понятно
3. научиться создавать проекты и применять их на практике.

1. Грамотно и с конкретной целью,задачей.
2. Все достаточно понятно.
3. Приобретение необходимых знаний,которые помогут нам в развитии самих себя, как педагога.

1. Умело и грамотно.
2. Все понятно.
3. Получить новые знания.

1. Грамотное использование проектов при изучении сложной темы.
2. Пока все ясно.
3. Научиться создавать проект и пользоваться им в будущем.

1. Грамотное и целесообразное использование.
2. Многое понятно.
3. Будет немного сложно, но интересно.

1. Для того, чтобы улучшить качество обучения, в заданиях и вопросах, должна присутствовать мотивация, т.е. важно грамотно и красиво поставить вопрос, ответ на который заинтересует учащихся. Далее, необходима актуальность выбранной темы, при всем при этом, нужно учитывать возраст учащихся, которым учитель предложит выполнить проект. Т.е. в зав…[Читать далее]